СТАРШИ НАЧАЛЕН УЧИТЕЛ Отговорности: - провеждането на вътрешноинституционалната квалификация: - участие в: а) подготовката на изпитни материали: тестове, задачи, задания и критерии за оценяване на знанията и уменията на учениците по съответния учебен предмет или модул; б) диагностика и оценка на резултатите на децата и на учениците, напредъка и необходимостта от допълнителна работа; в) провеждането на външно оценяване и държавни зрелостни изпити; г) провеждането на училищен кръг на олимпиади, конкурси, състезания и други извънкласни форми и дейности; - обобщаване и анализиране на резултатите, получени от: а) проследяването на постиженията на децата по възрастови групи; б) оценяването на входното и изходното равнище и/или от външно оценяване по съответния учебен предмет или модул на ниво клас; - участва в класирането на проектите на учебници по съответния учебен предмет и при избора на учебник, по който ще се провежда обучението; - осъществява обучение и възпитание на учениците в съответствие с ДОС; - опазва живота и здравето на учениците по време на образователния процес и на други дейности, организирани от училището; - зачита правата и достойнството на учениците, сътрудничи и партнира със заинтересованите страни; - получава информация от директора на училището, регионалното управление по образованието и Министерството на образованието и науката относно възможностите за поддържане и повишаване на професионалната си квалификация; - продължава образованието си и повишава професионалната си квалификация с цел подобряване на качеството на образованието; - дава мнения и предложения за развитието на училището; - използва училищната материално-техническа база за изпълнение на служебните си задължения; - уведомява в деня на отсъствието или на следващия ден до обяд директора, когато се налага да отсъства от учебни часове за осигуряване на заместник с цел недопускане на свободни часове; - участва в работата на Педагогическия съвет; -изпълнява предписанията и препоръките на органите, осъществяващи методическа дейност и контрол в системата на народната просвета; - не ползва мобилен телефон по време на учебен час; - не пуши, не внася и не употребява алкохол в училището, както и извън него при провеждане на дейности, в които участват ученици; - явява се на работа с облекло и във вид, които съответстват на положението му на учител и на добрите нрави; с външния си вид, с облеклото си и с поведението си допринася за създаване и поддържане на нравствени добродетели у учениците; - не внася в училището оръжие и други предмети, които са източник на повишена опасност; - вписва в дневника ежедневно действително взетите часове и конкретната тема на урока; - води коректно и редовно училищната документация съгласно изискванията на Министерството на образованието и науката; - води правилно и опазва дневника на класа, който е официален документ; - чрез административното ръководство уведомява незабавно общинската служба за социално подпомагане за ученици, нуждаещи се от закрила; - изпълнява решенията на Педагогическия съвет и на другите органи за управление на образованието; - не отклонява ученици от учебния процес; - не прилага форми на физическо и психическо насилие върху учениците и не накърнява личното им достойнство; - подпомага родителите, които срещат затруднения при възпитанието на децата си; - не организира и не осъществява политическа, религиозна и противодържавна дейност с учениците и колегите си в училище; - в едномесечен срок от началото на всяка учебна година подава писмена декларация пред директора на училището относно обстоятелството дали през предходната учебна година е предоставял образователни услуги срещу заплащане, както и относно липсата на конфликт на интереси. - познава и спазва Етичния кодекс на общността; - учителите и ръководството на училището не отговарят за изгубени от учениците вещи; - всяка учебна година до 15 септември изготвя годишно тематично разпределение на учебния материал по предметите, които ще преподава; - работи за обогатяването и усъвършенстването на материално-техническата база на училището; - дава консултации в дни и часове, определени със заповед на директора; - не взема допълнителни часове за преподаване на учебния материал и изпитване на ученици в часове над учебните програми.
УЧИТЕЛ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК - изготвя годишно тематично разпределение; - участва в процедури за избор на учебници; - препоръчва помагала; - организира закупуването на помагала за разширена подготовка по АЕ в 1.клас.
КЛАСЕН РЪКОВОДИТЕЛ - формиране на умения за работа в екип и за изграждане на позитивен организационен климат, като поощрява уменията на учениците за общуване и за интегриране в училищната и социалната среда; - подкрепа на ученическото самоуправление чрез включване в дейности по изготвянето на: а) план за часа на класа с теми от глобалното, гражданското, здравното и интеркултурно образование, за кариерното им ориентиране и други; б) правила за поведението на паралелката, съобразени с Етичния кодекс на училищната общност съвместно с учениците; - своевременното информиране на родителите за: а) програмната система, по която работи детската градина или училищния учебен план, по който се провежда обучението в училището, седмичното разписание и възможностите за избор на допълнителни форми на педагогическо взаимодействие или на занимания по интереси; б) успеха и развитието на децата им в процеса на обучение, възпитание и социализация, за спазването на правилата в училището и на Етичния кодекс с цел приобщаване към училищната общност; в) възможностите и формите за обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие на детето или ученика, за определения график на допълнителното обучение и на допълнителните консултации по учебни предмети, за предлаганите занимания по интереси; г) допуснати отсъствия и възникнало проблемно поведение с цел набелязване на мерки за преодоляване; - консултиране на учениците и на родителите по въпроси, свързани с кариерното ориентиране, с оглед осигуряването на подходяща среда за максимално развитие на заложбите и на уменията му; - прави мотивирано писмено предложение до директора на училището за налагането на санкция „забележка“ или „преместване в друга паралелка на същото училище“ на ученик във връзка с неизпълнение на задълженията му и за преодоляване на проблемно поведение; - спазва изискванията за оформяне и съхранение на документите на групата или паралелката. - следи за успеха и развитието на учениците от съответния клас, за спазването на учебната дисциплина и за уменията им за общуване с учениците и учителите и периодично и своевременно да информира родителите им; - анализира и оценява рисковите фактори за учениците от класа и да предприема превантивни и корективни мерки за справяне с тях; - контролира посещаемостта на учениците от класа; - своевременно уведомява родителите, ако ученикът отсъства от учебни часове, както и когато спрямо него ще започне процедура за налагане на наказание и други мерки по този правилник; - консултира родителите за възможностите и формите на допълнителна работа с ученика; - организира и провежда родителска среща; - периодично организира индивидуални срещи с учениците от класа, организира и провежда час на класа и работи за развитието на паралелката като общност; - участва в процедурите за налагане на санкции и мерки по отношение на учениците от класа; - осъществява връзка с учителите, които преподават на класа; - осъществява връзка и да подпомага учителите, които работят с ученици в класа; - води редовно и да съхранява учебната документация за класа; - запознава срещу подпис учениците и родителите с този правилник и с учебния план на паралелката; - изпълнява нарежданията на директора, които се отнасят за класа, и се грижи за опазване на училищното имущество; - провежда инструктаж за безопасни условия на труд; - в началото на учебната година и след зимната и пролетната ваканция класният ръководител провежда родителска среща по безопасни условия и възпитание на труд. - на първата родителска среща за учебната година класният ръководител предоставя информация на родителите относно графика за приемното време на учителите в училище.
МЕТОДИЧЕСКО ОБЕДИНЕНИЕ НА НАЧАЛНИТЕ УЧИТЕЛИ -изработва плана на МО; -организира дейности по плана; -периодично дава отчет за реализираните дейности.
ЧЛЕН НА КОМИСИЯ ЗА ПРИЕМ В 1. КЛАС -следи документи на МОН за прием в 1. клас; -предлага критерии за подбор на първокласници; -обявява дейности по приема.
ЧЛЕН НА КОМИСИЯ ЗА НВО В 7. КЛАС -запознава се с Наредба за прием, график за НВО; -участва в организацията и провеждането на НВО в училище; -следи графика за дейностите по приема .
АДМИНИСТРАТОР НА ПРОФИЛА НА УЧИЛИЩЕТО В САЙТА "ТВОЯТ ЧАС" -регистрира училището; -регистрира Обществен съвет; -подпомага регистрирането на предлагани дейности; -подпомага регистрирането на ръководители; -синхронизира предлаганите и търсени дейности.
РЪКОВОДИТЕЛ ГРУПА "АЗ И ДРУГИТЕ" ПО ПРОЕКТ BG05M2OP001-2.004-0004 „Развитие на способностите на учениците и повишаване мотивацията им за учене чрез дейности, развиващи специфични знания, умения и компетентности (ТВОЯТ ЧАС) – фаза І" - заявява участие; -регистрира дейност; -регистрира ръководител; -мотивира ученици за участие; -анкетира ученици; -анализира и обобщава анкетите; -изработва тематична програма; -планира 5 ч занимания с участие на родител; -планира 5 ч представителни занимания; -отчита дейността на групата по интереси; -води документацията по проекта; -внася данни в платформата; -популяризира дейността в сайта, медии, страница на училището във Фейсбук.
